Práctica 6: Proxecto audiovisual

Para o noso proxecto audiovisual didáctico, situamos arredor das emocións, como o acoso escolar ou "bullying", afecta emocionalmente ao estado das persoas, neste caso, dun alumno de primaria.

No documento audiovisual que se amosa a continuación, pódense comprobar dúas formas de actuación: a primeira, a situación de acoso na aula e no patio de recreo e, a segunda, como a aula apoia os erros do alumno e o animan, así como tampouco o illan e buscan integralo.

Este vídeo conta coa correspondente licencia de "creative commons", que se amosa a continuación por imposibilidade de edición no vídeo pertinente:

Reflexión 1 práctica 6: Na sesión de hoxe comezamos pondo en común a idea sobre a que basear o proxecto audiovisual, chegando á conclusión de que se centraría no "bullying" e como este afecta ao estadío emocional das persoas e á saúde mental. Servirá como ferramenta de exemplo e concienciación para os cativos sobre como se pode ver afectada unha persoa, polos actos e atitudes dos demáis.

Con isto, para o desenvolvemento desta práctica, poremos en marcha o filme dun vídeo explicativo, empregando a técnica do corte estándar para a edición e montaxe do mesmo.

En conclusión, nesta primeira sesión, deixamos prácticamente concluido o documento, así como definida a idea principal e o procedemento de rodaxe e finalidade do mesmo.

Reflexión 2 práctica 6: Na sesión do día de hoxe deseñamos o guión para o video acerca do "bullying" e repartimos roles para a rodaxe do mesmo. 

Á súa vez comezamos a deseñar as escenas en dúas dimensións mediante un "storyboard" do que serán as situacións de acoso na aula e no patio como complemento do traballo audiovisual.

En conclusión, ao longo da segunda sesión, deixamos elaborada a meiranda parte deste artigo, así como os procedementos previos precisos para a gravación deste.